tpch.info

Дидактическое пособие для развития сенсорных

Дидактическое пособие для развития сенсорных 944

Работая с детьми дошкольного возраста много лет, из своего опыта могу сказать, что не все дети к трем годам усваивают форму, цвет, величину предметов. А ведь сенсорное развитие ребенка это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов, таких как:

  •  форма
  •  цвет
  •  величина
  •  положение в пространстве
  •  запах
  •  вкус

 Значение сенсорного развития в дошкольном детстве трудно переоценить именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопление представлений об окружающем мире.


 Выдающиеся ученные в области дошкольной педагогике и психологии (А.В. Запорожец, А.П. Усова. Е.И. Тихеева, Н.П. Сакулина и др.) справедливо считали, что сенсорное воспитание, направленное на обеспечение полноценного сенсорного развития, является одной из основных сторон дошкольного воспитания.

 Сенсорное развитие, с одной стороны составляет фундамент общего умственного развития ребенка, с другой – имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо для успешного обучения ребенка в детском саду, в школе и для многих видов труда.

 Чем больше дети познают, тем богаче их сенсорный опыт, тем легче и проще им будет развивать моторику, и все это позволит легче учиться. Чтобы легко учиться, чтобы на высоком уровне определить форму предмета, его объем и размер у ребенка должны быть хорошо развиты не только окологлазные мышцы, позволяющие двигаться глазам, а так же мышцы шеи, помогающие ей быть неподвижной или по желанию поворачиваться в разные стороны, но и скоординированы движения мышц обеих рук. Что бы познакомиться с каким – нибудь предметом его нужно изучить:

 — трогать руками, сжимать, гладить, то есть совершать какие – то действия, которые называются моторными.

 Что бы взять предмет одной рукой, малыш должен быть уже моторно готов к этому. Если он не может схватить этот предмет, то не сможет ощутить его. Значит, если мы научим руки ребенка быть ловкими и умелыми, то он сможет многое познать с их помощью. И чем раньше мы дадим в его руки новые, неизученные, тем быстрее они станут умелыми.

 Все это безусловно облегчает развитие и обучение детей.

 Одна из главных задач – дать ребенку как можно больше естественных знаний, для более точного выражения себя и своего видения мира.

 Важно, чтобы окружающий мир был обогащен развивающей предметной средой,  подобраны игрушки, игровые пособия, стимулирующие зрительные, тактильные, обонятельные ощущения.

 Мной разработаны и систематизированы дидактические игры и пособия по сенсомоторному развитию дошкольников. Хочется рассказать о наиболее интересных пособиях.

 1. Дидактическая игра «Разложи по цвету» — учит ориентироваться в цвете, стимулирует зрительные ощущения

разложи по цвету 1

 2. Дидактическая игра «Геометрические пазлы» — предназначена для закрепления цвета, формы, величины и для развития мелкой моторики.

геометрические пазлы

 3. Развивающая игра «Протяни дорожку» — развивает мелкую моторику, формирует зрительно – двигательную координацию, чувства, пространства на микроплоскости, развивает речь и мыслительные процессы.

протяни дорожку 2протяни дорожку 1

 4. Дидактическая игра «Волшебный шнурок» предназначена для развития соотносящих действий, координации обеих рук, мелких движений рук, зрительного восприятия, внимания, мышления, закрепления цвета.

шнурок

 5. Дидактическое пособие «Солнышко» — развивает мелкую моторику, воспитывает нравственные чувства.

солнышко

 6. Дидактическая игра «Тактильные дорожки» — предназначена для активизации психических процессов (мышление, внимание, воображение, восприятие). Развитие речи, координации зрительных и тактильных анализаторов, развитие мелкой моторики.

тактильные дорожки

 7. Дидактическая игра «Помоги курочке разложить яички» — учит ориентироваться в цвете, закрепляет формы предмета, стимулирует зрительные ощущения, развивает тактильные анализаторы.

курочка

 8. Дидактическая игра «Помоги мышке попасть в норку» — направлена на активизацию психических процессов. Активизирует словарный запас. Развивает зрительный и тактильный анализаторы.

мышки

 9. Дидактическая игра «Собери гусеничку» — развивает зрительное восприятие, внимание, мышление, закрепление цвета, координацию обеих рук.

гусеница 2гусеница 1

 10. Дидактическая игра «Помоги кошечки починить коврик» — воспитывает доброжелательные отношения к игровым персонажам, пробуждает эмоциональную отзывчивость, желание помочь. Учит выбирать нужные геометрические фигуры среди других, объедения их по двум признакам – форме и цвету, правильно подбирать отверстия для своих фигур и закрывать их плотно прижимая.

кошечка

 11. Дидактическая игра «Чудесный мешочек» — развивает исследовательские действия путем вынимания предметов на ощупь из мешочка, учит определять и называть их форму, цвет, подбирать по тождественным признакам.

мешочек 1

 12. Дидактическая игра «Помоги червячку найти свой фрукт » — помогает закрепить знание о фруктах, их форме, цвете. Развивает мышление, внимание, зрительное и тактильное восприятии.

червячок

 Я рекомендую родителям сделать в домашних условиях данные игры и пособия, которые помогут решить разнообразные задачи по сенсомоторному воспитанию детей младшего дошкольного возраста.

К созданию этих игр можно привлечь и детей. Предложите им раскрасить геометрические фигуры в разные цвета, полюбоваться ими. Расскажите, из какого материала они сделаны, пусть ребенок возьмет в руки каждую фигуру. Можно придумать сказки. В которых живут геометрические фигуры, для этого предложите ребенку их оживить, нарисовать глазки, нос, рот. Ребенок с удовольствием это сделает. В сказке расскажите об особенностях каждой геометрической фигуры, предложите ребенку их сравнить, поддержать в руках. Так мы развиваем у детей интерес к дидактическим играм.

 Наилучших Вам пожеланий в разностороннем развитии Вашего ребенка.

     Автор: Кочеткова Валентина Викторовна,
Воспитатель МБДОУ детского сада № 340
Ленинского района г. Нижнего Новгорода.

Статья размещена в авторской редакции.

Дидактическое пособие для развития сенсорных 59
Сенсорные мячики с наполнением из круп своими руками
Дидактическое пособие для развития сенсорных 86
Сенсорное развитие детей (Часть 1). Игры для развития
Дидактическое пособие для развития сенсорных 56
Консультация для родителей. «Игры с использованием
Дидактическое пособие для развития сенсорных 73
Сенсорное развитие ребенка. Игры для сенсорного
Дидактическое пособие для развития сенсорных 55
Игры для сенсорного развития детей: Игрушки для
Дидактическое пособие для развития сенсорных 46
Сенсорное развитие детей дошкольного возраста
Дидактическое пособие для развития сенсорных 85
Сенсорные мешочки своими руками Расти умным
Дидактическое пособие для развития сенсорных 87
Развивающая игрушка - книжка своими руками
Дидактическое пособие для развития сенсорных 92
Retroporno идентификация фильмов t эротика в
Дидактическое пособие для развития сенсорных 23
Восстановление эмали зубов 5 современных методов
Дидактическое пособие для развития сенсорных 67
Дидактическое пособие для развития сенсорных 23
Дидактическое пособие для развития сенсорных 34
Дидактическое пособие для развития сенсорных 54
Дидактическое пособие для развития сенсорных 54
Дидактическое пособие для развития сенсорных 86
Дидактическое пособие для развития сенсорных 12
Дидактическое пособие для развития сенсорных 72

Читать далее:

  • Мой лучший подарок подруге
  • Куклы из пластика своими рукам
  • Вывести пятна травы в домашних условиях
  • Чем лечить попугая в домашних условиях
  • Как сделать кукол из папье-маше